1.根據近幾十年腦性麻痺流行率的調查發現，那一種類型呈現增加，而那一種類型則下降？ A.痙攣四肢麻痺型（spastic quadriplegia）增加，運動失調型（ataxia）下降 B.痙攣雙邊麻痺型（spastic diplegia）增加，運動失調型（ataxia）下降 C.痙攣雙邊麻痺型（spastic diplegia）增加，徐動型（athetoid）下降 D.痙攣四肢麻痺型（spastic quadriplegia）增加，徐動型（athetoid）下降

2.關於動作里程碑（ motor milestone）發展的年齡，下列敘述何者錯誤？ A.2個月大時，俯臥時頭部控制約可抬至45度 B.仰臥時，頭部抬起動作的控制約在3－4個月大時成熟 C.成熟的翻身動作約在6－9個月大時達成 D.腹部貼地的爬行約在7－9個月大時達成

3.關於 Piaget認知發展理論的敘述，下列何者錯誤？ A.兒童會將經驗融入自己的心智基模（mental schemes） B.每一種經驗都與類化（assimilation）與調適（accomodation）有關 C.兒童有內在動機與環境互動 D.孩童可經由觀察他人行為學習

4.視力多少為法定盲最好的狀態？ A.20/100 B.20/200 C.20/300 D.20/1000

5.關於書寫（ handwriting）表現的敘述，下列何者錯誤？ A.不受順序（sequencing）能力的影響 B.形狀恆常（form constancy）不佳可能導致寫反字 C.視覺完形（visual closure）的能力可幫忙確認字形是否完整 D.寫字時需要回憶字形（orthographic）

6.皮亞傑（ Piaget）提到的直覺思考期（intuitive thought phase），發生於以下何種發展階段？ A.運思前期 B.具體運思期 C.前概念期（preconceptual phase） D.邏輯運思

7.下列那一個年齡層的兒童可理解物品的功能，並開始在遊戲中融入物品工具的使用，如：「拿玩 具杯假裝喝水」？ A.出生到六個月大 B.3－4歲間 C.4－5歲間 D.1－2歲間

8.下列那一個評估工具最符合以職能為基礎（ occupation-based）的理念？ A.布－奧氏動作能力測驗（Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency） B.感覺統合及運用能力測驗（Sensory Integration and Praxis Test） C.皮巴迪動作發展量表（Peabody Developmental Motor Scales） D.小兒障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）

9.下列對於班度拉（ Bandura）所提的社會認知理論（social cognitive theory）之敘述，何者正確？ A.強調「學習」只有在個體親自操作的狀況下才可能進行 B.視「學習」為單純的刺激－反應之聯結 C.在所謂的「獲致」（acquisition）期間，兒童需靠旁人來協助其判斷所觀察到的行為後果 D.認為影響「學習」的重要因素包括個體對於自己的能力的主觀感受

10.視覺雙路徑中關於巨細胞（ magnocellular）系統與小細胞（parvocellular）系統的敘述，下列何 者正確？ A.巨細胞系統的通路負責形狀與顏色的認知 B.小細胞系統的通路負責深度覺 C.兩種系統均投射到主要視覺皮質 D.兩系統均不負責形狀、顏色與深度覺