1.關於中樞聽覺處理障礙（ central auditory processing disorders）孩童的教學策略，下列敘述何者 正確？ A.必須採取非結構化的教室環境 B.鼓勵使用電腦 C.不適合採取多感覺刺激的介入 D.鼓勵使用錄音機

2.關於視知覺（ visual perception）能力發展年齡的敘述，下列何者正確？ A.形狀恆常（form constancy）於8、9歲以後進展較少 B.空間關係（spatial relationships）約於8歲時發展完成 C.圖形背景知覺（figure-ground perception）在5歲發展完成 D.方位辨識（position in space）在5歲發展完成

3.下列何者是自閉症兒童常出現的動作形態（ motor patterns）？ A.害怕攀高 B.用腳趾走路（toe walking） C.同時做兩種以上的動作 D.下肢有痙攣（spasticity）現象

4.下列關於動作運用及其障礙（ praxis and dyspraxia）的敘述，何者正確？ A.有動作運用障礙的個案不一定伴隨感覺整合困難 B.身體運用不能（somatodyspraxia）不一定伴隨感覺整合困難 C.身體運用不能（somatodyspraxia）不一定伴隨體感覺訊息處理困難 D.雙側整合與順序障礙（bilateral integration and sequencing disorder）不一定伴隨感覺整合困 難

5.要確定嬰兒是否患有胃食道逆流，常使用 pH探針法（pH probe），主要是偵測何處的酸濃度？ A.舌頭後端 B.咽喉部 C.食道 D.胃

6.嬰幼兒口腔、咽部及喉部構造變化最快速的時期是： A.出生～6個月 B.6～12個月 C.12～18個月 D.2～3歲

7.下列那一類型患童最可能會出現崔德倫伯氏徵象（ Trendelenburg’s sign）？ A.歐勃氏麻痺（Erb’s palsy） B.克隆普氏麻痺（Klumpke’s palsy） C.先天性髖關節脫位（congenital hip dislocation） D.肌失養症（muscular dystrophy）

8.亞斯伯格氏症候群（ Asperger’s syndrome）和自閉症患童最大的不同在於前者沒有明顯的： A.社交互動障礙 B.語言發展遲緩 C.固著性行為 D.情緒障礙

9.下列有關姿勢控制（ postural control）的敘述，何者正確？ A.抗地心引力動作的發展對姿勢控制來說是非常重要的一環 B.路得（Rood）提出動作發展的四階段順序為：穩定（stability）、移動（mobility）、在穩定下 移動（mobility superimposed on stability）、技巧（skill） C.路得（Rood）提出動作發展的四階段中的穩定階段，就是指抗地心動作的發展 D.姿勢控制與肌肉力量（muscle strength）的發展無關

10.提供觸覺與本體覺經驗以減緩觸覺防禦現象時，下列指導原則何者錯誤？ A.絕對避免輕觸或快速移動的觸覺刺激 B.使用手套或筆刷來促進觸覺時最好在安靜封閉的空間 C.施於手腳通常就已足夠，不需全身 D.讓個案自行執行活動效果較佳