1.根據 Peabody Developmental Motor Scales（Folio & Fewell, 2000）中剪刀使用的發展順序，下 列敘述何者正確？ A.2歲左右，小朋友可以使用剪刀剪一刀 B.2歲半左右，小朋友可以沿線剪斷一張紙 C.3歲左右，小朋友可以剪一個圓形 D.4歲左右，小朋友可以剪一個正方形

2.下列那些抓握方式需要拇指的對掌動作？ ①柱狀抓握（cylindrical grasp） ②強力抓握（power grasp） ③鉤狀抓握（hook grasp） A.僅① B.僅② C.僅③ D.①②③

3.一般多大懷孕週數（ gestational age）的嬰兒其吸吮方式接近足月兒？ A.28週 B.32週 C.34週 D.36週

4.關於視覺任務的敘述，下列何者正確？ A.閱讀桌上書本屬遠端視覺任務 B.一般情況小學生每天大約有50%以上的時間用在近端視覺任務 C.一般情況小學生每天大約有80%以上的時間視覺系統承受巨大的壓力 D.將黑板上的字抄在紙上，屬遠端的視覺任務

5.下列關於動作學習的訓練方式之敘述，何者正確？ A.內部回饋（intrinsic feedback）的效果優於外部回饋（extrinsic feedback） B.認識結果（knowledge of results）的效果優於認識表現（knowledge of performance） C.整體任務練習（whole task practice）的效果優於部分任務練習（parts of task practice） D.隨機練習（random practice）的效果優於區段練習（block practice）

6.因素分析（ factor analysis）可用來檢驗測驗的那一種效度？ A.建構效度（construct validity） B.內容效度（content validity） C.效標關聯效度（criterion-related validity） D.同時效度（concurrent validity）

7.測驗設計好後，請相關領域專家審查測驗題目的做法主要在檢驗何種效度？ A.建構效度（construct validity） B.內容效度（content validity） C.效標關聯效度（criterion-related validity） D.同時效度（concurrent validity）

8.下列那一項不是早產兒準備好接受餵食的線索？ A.餵食前會自動清醒 B.出現根反射 C.餵食管置入時出現嘔吐反射 D.可自動嗝氣（burping）

9.沒有適當的擺位之早產兒，常見的問題為： A.後腦扁平（posterior skull flattening） B.肩部外轉、後縮（shoulder external rotation, retraction） C.下肢內轉、內收（hip internal rotation, adduction） D.凹槽形軟顎（grooved soft palate）

10.下列何者不是典型餵食姿勢的特徵？ A.軀幹位置對稱（symmetric） B.髖關節屈曲（flexion） C.頭頸在自然位置（neutral alignment）或頸部稍微後仰（slight neck extension） D.手臂位置對稱且肩膀放鬆及向前（forward）