1. 下列那一項敘述是行為主義學者史金納（ Skinner ）的主張？ A.學習需要透過與認知較好的人互動 B.透過塑形（shaping ）的過程產生新行為 C.人天生有自我實現（self-actualization ）的需求 D.看到別人行為的後果會影響孩童新行為的產生

2. 下列何者不是自閉症個案社會適應困難的主要因素？ A.社會互動困難 B.重複刻板行為 C.溝通障礙 D.知覺動作障礙

3. 一般兒童約於多大時開始出現舌頭側向動作？ A.嘔吐反射成熟的同時 B.咬合反射整合的同時 C.開始能夠拿湯匙將食物送進口中的同時 D.開始能夠用舌頭舔吃上嘴唇的食物的同時

4. 依據艾瑞克森（ Erikson ）的觀點，忠誠（fidelity ）是成功度過下列那一社會心理發展階段所發展出來的人格 特質？ A.自我認同相對於角色迷惘 B.自主相對於羞惑 C.親密相對於孤單 D.創建相對於停滯

5. 依 Humphrey （1969 ）之研究報告，關於胎兒最早對感覺刺激產生反應的敘述，下列何者錯誤？ A.大約受精後 5.5 週的胎兒會有反應 B.最早是對觸覺刺激有反應 C.最早反應包括反射性的躲避反應（reflexive avoidance reactions ） D.大約 6週大的胎兒會出現趨近反應（approach response ）

6. 在使用認知治療模式（ cognitive model of practice ）於兒童職能治療時，下列工具何者最適用於 7～9歲兒童的 治療目標之設立？ A.學校功能評量（School Function Assessment ） B.自我覺察效能及目標設定系統（Perceived Efficacy and Goal Setting system ） C.小兒障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory ） D.文蘭適應行為量表（Vineland Adaptive Behavior Scale ）

7. 以職能為基礎的治療中，下列那一項不屬於認知策略（ cognitive approaches ）的做法？ A.口語式的自我引導（verbal self guidance ） B.策略練習（strategy training ） C.讓書寫困難孩子用電腦輸入取代寫字 D.預期可能碰到的困難而預做準備

8. 進食時，會厭軟骨（ epiglottis ）的主要功能為何？ A.協助食物下降到咽部 B.避免食物自鼻腔溢出 C.提供食物短暫停留 D.避免食物掉入氣管

9. 腦傷個案在 Glasgow Coma Scale 的分數，幾分以下即被認為是嚴重的腦創傷？ A. 14 B. 12 C. 10 D. 8

10. 下列何者不是在垂直平面進行書寫活動的優點？ A.提供肩部穩定 B. 促進較成熟握筆方式的產生 C. 提供較多本體感覺的輸入 D.有助於對方向的辨別