1. 下列那些測驗符合標準化測驗之特質？ ①模仿動作之本體感測驗 ②普渡手部靈巧度測驗 ③盒與方塊測驗 ④ 羅氏職能治療認知測驗 A.僅①③ B.僅②④ C.僅②③④ D.①②③④

2. 中風個案肢體動作之恢復處於痙攣階段時，根據神經發展治療途徑之主張，下列何者處置較不適當？ A.利用軀幹轉動技巧來降低痙攣 B.增進坐、站時的姿勢控制 C.鼓勵使用雙手共同參與日常活動 D.使用三角巾以預防肩脫臼

3. 根據玻巴斯（ Bobath ）神經發展治療途徑之主張，下列那些技巧可用來降低中風患側上肢的痙攣現象？ ①反 射抑制模式 ②患肢承重 ③肩部活動術（mobilization ） ④放置與支持（place-and-hold ） A.僅① B.僅①② C.①②③ D.②③④

4. 在促進中風個案肘伸直動作時， Bobath 和Brunnstrom 在技巧上的相同之處為下列何項？ A.使用肢體承重（weight-bearing ） B.使用反射抑制（reflex-inhibiting pattern ） C.使用反射技巧（reflex ） D.使用大動作（mass movement ）

5. 職能治療師訓練個案功能性步行（ functional ambulation ）時，下列何項為正確之原則？ A.在平地上訓練時，治療師應站於個案前方引導步行方向並調整不當姿勢 B.訓練過程中，可利用腰帶（gait belt ）以防個案因失去平衡而跌倒 C.行走輔具（ambulation aids ）會導致個案依賴，故不建議使用 D.在執行下樓梯訓練時，治療師應站於個案健側旁，協助其操作助行器

6. 協調性不佳（ incoordination ）的小腦損傷個案，如欲增進其日常生活活動表現之品質，下列敘述何者正確？ A.建議個案多使用長柄或彎曲把手之器具 B. 使用砂包，以增加近端肢體的穩定性 C.運用重力協助動作，並選擇重量較輕的工具使用 D.建議個案使用光滑握柄的器具

7. 下列有關預防老人意外跌倒的敘述何者正確？ A.減少環境中可能造成跌倒的因子是初級預防 B.教育個案及照顧者防止跌倒的原則，並實地練習轉位（transfer ）的技巧，是第二級預防 C.針對曾有跌倒經驗的個案，實施家中環境安全評估是第三級預防 D.使用輔具屬於第四級預防

8. 在輔具的基本掃描模式中，當個案每按壓開關一次，則選項即前進一格，直到停在所要的選項，這種模式為下 列何者？ A.自動選取 B.直接選取 C.反向選取 D.逐步選取

9. 在工作中，偶爾要舉 50 磅（23 公斤）的物品，時常要舉25 磅（11 公斤）或以下的物品，此種工作是屬於？ A.輕度（light ）負重 B.中度（medium ）負重 C.重度（heavy ）負重 D.極重度（very-heavy ）負重

10. VALPAR 4 上肢功能性關節活動度測驗中，測試的是何種能力？ A.上肢充分伸展時最大關節活動度 B.在狹隘空間中，上肢的靈巧度 C.雙手協調使用工具的能力 D.分辨螺帽大小與形狀