1.在 SOAP病歷格式中，下列敘述何者正確？①病人經評估，發現具視覺空間障礙及耐力不足，故 病人獨立穿著之可能性受限制 ②繼續進行引導式穿衣練習，並強調正常之活動速度 A.①為S，②為O B.①為O，②為A C.①為A，②為P D.①為P，②為S

2.以條件推理（ conditional reasoning）來思考介入方式時，治療師會關心下列何種問題的答案？ A.這種診斷的預後如何？ B.個案的興趣及價值觀是什麼？ C.我應如何與個案溝通？ D.個案生活的相關情境為何？

3.下列那些活動調適的方法，可用以增進關節活動度？ ①改變活動相對於人的位置 ②改變槓桿的力 臂 ③改變物品的尺寸 ④改變材質 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

4.根據職能功能模式（ Occupational Functioning Model, Trombly, 1993）之假說，下列四項能力由 上而下（top- down）的排列順序為下列何者？①Activities and habits ②Abilities and skills ③First-level capacities ④Competence in tasks of life roles A.④①②③ B.③②①④ C.②③①④ D.④③①②

5.職能治療師評估個案轉位功能時，發現其需家人在旁用手輕觸個案身體以維持平衡，其標準化評 估結果為下列何者？ A.準備下獨立（setup independence） B.監督協助（standby assistance） C.小量協助（minimum assistance） D.中量協助（moderate assistance）

6.根據動作學習（ Motor learning）之理論，下列敘述何者錯誤？ A.動作學習須主動參與才有效果 B.動作學習初期應提供足夠的回饋 C.評估其學習效果應在學習之「後」而非之「中」 D.對動作之心智練習（Mental practice）可以達到增加肌力及耐力的效果

7.有關前輪高舉（ wheelie）技巧之敘述，下列何者正確？ A.無論是手動輪椅或電動輪椅於跨越障礙物時，均可利用此技巧達成目的 B.執行步驟為手握推輪（handrims）前方部位，再快速向後拉 C.治療師可讓初學者在治療室內，先利用斜坡之斜度訓練此技巧，而後再於平地上練習 D.輪椅要跨上人行道時，須面對人行道，個案身體後傾同時雙手控制推輪（handrims）以讓前輪 高舉

8.下列對工作適能（ Work conditioning）的敘述，何者正確？ A.每天訓練時間最多以兩小時為限 B.在復健後期進行 C.主要是進行工作環境或工作內容的調整 D.可利用工作樣本訓練工作相關能力

9.關於工作強化（ work hardening）的敘述，下列何者錯誤？ A.以多專業（multidisciplinary）方式提供幫助 B.主要著重在一般性生理功能（general physical ability）的強化 C.模擬實際的工作活動 D.工作速度及效率也是訓練要項

10.有關不同類型個案的輪椅選擇，下列敘述何者錯誤？ A.自主神經反射失調（dysreflexia）的個案較適合電動傾斜式輪椅（power recline） B.固定式骨架輪椅（rigid wheelchair）操控上較省力，適合心肺功能差的個案 C.軀幹控制力及平衡能力差的個案，適合重量較輕的輪椅（lightweight wheelchair） D.手動傾斜式輪椅（manual recline）不適合認知能力不佳者