1. 根據 DSM-5，下列關於恐慌症（panic disorder ）的敘述，何者錯誤？ A.為反覆的可預期性的恐慌發作（panic attack ） B.症狀可能包含心悸、發抖、呼吸短促等等 C.恐慌發作明顯引起不良的適應性行為 D.恐慌的發作無法歸因於某物質

2. 根據 DSM-5的懼曠症（agoraphobia ）的診斷準則 A所列出的可能引發恐懼或焦慮的場合或場所，較不可能包 括下列那一個選項？ A.大排長龍買樂透的隊伍 B.自己家裡 C.桃園國際機場的第二航廈 D.臺北信義華納威秀影城

3. 下列對於思覺失調症（ schizophrenia ）在DSM-5的診斷標準，何者正確？ A.符合準則 A的正性症狀期要至少維持六週以上 B.已經不包含亞型的診斷（如妄想型、混亂型、緊張型、未分化型、殘餘型等） C.至少要有一項準則 A的症狀是妄想（delusion ）、僵直症狀（catatonic behaviors ）或負性症狀（negative symptoms ）其中一項，才能符合準則 A D.若有奇怪妄想（bizarre delusion ）的症狀出現，則不需要兩項以上的準則 A症狀即可符合準則 A

4. 有關 DSM-5中對性別差異的敘述下列何者正確？①性別差異可能會排他性地（exclusively ）決定個體罹患某些 疾病 ②性別差異可能會影響個人得到某種疾病的風險 ③性別差異可能會影響個人發生疾病中某種症狀的可 能性 A.僅①② B.僅②③ C.僅①③ D.①②③

5. 有關下列說明之概念，何者屬於 DSM-5中所提到之文化症候群（cultural syndrome ）？ A.是指專屬於共同文化的族群用以表示痛苦的詞句 B.是指專屬於共同文化的族群在某種生活情境下共同發生的症狀 C.是由擁有共同文化的族群對於某項疾病所認可的一種解釋 D.是指某種文化的族群對於日常生活中所表達之不舒服經驗

6. 下列有關 DSM-5中認知類障礙症（neurocognitive disorders ）的描述，何者正確？ A.仍保留失智症（dementia ）的診斷分類，來反映認知障礙的嚴重程度 B.以記憶力不好（amnesia ）為此診斷的核心症兆，並增列整體注意力（complex attention ）與失眠程度為診 斷準則 C.譫妄（delirium ）仍被保留在 DSM-5中認知類障礙症的診斷分項之一 D.根據 DSM-5的診斷準則，對於認知類障礙症的範圍比過去的診斷標準更為嚴格

7. 若一診斷為自閉症譜系疾患的個案，僅可以說出簡單的句子、使用怪異的（ odd ）非口語溝通技巧以及對於改 變有調適上的困難，依據上述這些症狀，來判斷該個案最符合的嚴重程度？ A.層級 1，需要幫忙（Level 1, requiring support ） B.層級 2，需要明顯地幫忙（Level 2, requiring substantial support ） C.層級 3，需要很多明顯地幫忙（Level 3, requiring very substantial support ） D.層級 4，完全依賴（Level 4, totally dependent ）

8. 下列對於自閉症譜系疾患與其他相關疾患之描述與比較，何者正確？ A.選擇性緘默症（selective mutism ）和自閉症譜系疾患一樣在早期都有社交溝通上的困難 B.特定的語言疾患（specific language disorder ）通常也會出現非口語溝通的困難 C.幻聽和妄想等症狀可用以區分思覺失調症與自閉症譜系疾患之差異 D.雷特氏症候群（Rett syndrome ）個案的社交與溝通能力通常在四歲後有明顯的問題與侷限

9. 有關精神症狀之幻覺（ hallucination ）的描述下列何者正確？ A.是一種在外在環境中真實的感覺刺激 B.幻覺包括視幻覺（visual ）、觸幻覺（tactile ）、聽幻覺（auditory ）、嗅幻覺（olfactory ）、味幻覺 （gustatory ）、體幻覺（somatic ）等 C.幻覺是一種感覺，不會對病人功能造成影響 D.觸幻覺（tactile hallucinations ）常發生在腦部受傷的病人身上

10. 根據美國在 1990 年頒布的特殊教育法案（The Individuals with Disabilities Education Act ）中，對於兒童嚴 重型情緒障礙（serious emotional disorder ）的界定，下列何者錯誤？ A.因為孩童無法維持令人滿意之同儕關係而影響其在校表現 B.因為孩童智力、感覺或健康因素而影響其在校表現及學習能力 C.因為孩童個人的問題產生的身體症狀或恐懼影響其在校表現 D.診斷為精神分裂症的孩童也在此範圍內