1.下列何者直接接收由脊髓上行之感覺回饋訊息，比對與來自大腦皮質之動作意圖之差距後，可對動作做出即時 修正？ A.中腦 B.丘腦 C.基底核 D.小腦

2.利用軸突迴返枝（ recurrent branch）的輸入，導致α運動神經元產生自我抑制作用的中間神經元為何？ A.Ia中間神經元 B.Ib中間神經元 C.瑞修細胞（Renshaw cell） D.許旺氏細胞（Schwann cell）

3.下列有關 Dr. John Hughlings Jackson（1835-1911）的階層理論觀點，下列何者已被近代的神經科學發現所推 翻？ A.中樞神經系統的階層分類與神經發展的成熟度有關 B.中樞神經系統的階層中，全是由上而下的控制 C.最高階的控制是在聯結皮質區，負責設定目標、策略與計劃 D.最低階的控制是在脊髓，負責動作之執行

4.有關系統動作控制理論（ Systems theory）之敘述，下列何者錯誤？ A.最早由蘇聯科學家Nicolai Bernstein所提出 B.主張動作是來自於多個系統交互合作所產出的結果 C.認為協同動作可以解決肌肉及關節自由度的問題 D.強調反射是最基本的動作控制單位，而複雜的動作則由多個反射串連而成

5.根據 Fitts與Posner三階段模型，動作學習過程中那一個學習階段的注意力需求最高？ A.自動化期（autonomous stage） B.聯結期（associative stage） C.認知期（cognitive stage） D.專家期（expert stage）

6.訓練巴金森氏病患者從坐姿站起之動作策略，要他當場練習兩回合、每回合 5次的坐到站動作，兩回合動作間 休息1分鐘，第一次治療的第一回合給予口語回饋，第二回合則不給任何回饋。隔3天後，第2次治療時，同樣 執行坐到站的動作兩回合，每回合做5次動作，兩回合間休息1分鐘，但都不給回饋。下列何者較能代表因為第 一次治療而產生的動作學習成效？ A.第一次治療中第一回合的第5次表現 B.第一次治療中第二回合的第1次表現 C.第二次治療中第一回合的第1次表現 D.第二次治療中第二回合的第1次表現

7.病患使用健側肢體去代償患側癱瘓肢體，會減少患側肢體的使用，可能因此失去患側肢體剩餘能力。此現象為 何？ A.習得無助（learned helpless） B.習得廢用（learned non-use） C.習得使用（learned use） D.習得適應（learned adaptation）

8.葛拉斯哥昏迷量表的評估，屬於國際健康功能與身心障礙分類系統（ ICF）的那個層面？ A.活動能力 B.身體構造與功能 C.環境因素 D.個人因素

9.巴賓斯基徵象（ Babinski sign）陽性反應，最不可能之病灶為何？ A.大腦 B.脊髓 C.上運動神經元損傷 D.下運動神經元損傷

10.下列中風患者的評估結果，何項屬於國際健康功能與身心障礙分類系統（ ICF）的活動限制？ A.柏格氏平衡評估35分 B.患側的握力約5公斤 C.患者左側下肢針刺覺變差 D.患者尚無法從事病前同樣職務的工作