1.下列何種生理機制協助肌肉進行縮短性自主收縮時，維持肌梭的敏感性？ A.迴返抑制（recurrent inhibition） B.交替抑制（reciprocal inhibition） C.α–γ共同活化（α–γ co-activation） D.強直後增強（post-tetanic potentiation）

2.下列那一個學說強調利用刺激誘發動作？ A.反射／階層模式 B.動態系統理論 C.任務取向模式 D.生態系統理論

3.王小姐站在公車上，當公車突然開始移動使她身體瞬間後傾，脛前肌與股四頭肌很快的依序收縮，使她再恢復 直立站姿；而當公車突然剎車時，她身體瞬間前傾，腓腸肌與膕旁肌群依序收縮，使她恢復直立。此現象用下 列那一種動作控制理論來解釋最為合適？ A.反射理論 （reflex theory） B.階層理論 （hierarchical theory） C.動作程式理論 （motor programming theory） D.系統理論 （systems theory）

4.下列那一腦區與動作控制的協調性較無關？ A.小腦 B.基底核 C.海馬迴 D.運動皮質區

5.下列何種學習最依賴內隱性學習（ implicit learning）？ A.記住電話號碼 B.學會騎腳踏車 C.學會綁鞋帶的步驟 D.學會新的英文單字

6.當一位健康年輕人在練習三項動作技巧時，若隨機練習這三項動作的順序，其學習效果會比段落練習來的佳， 此種現象稱為何？ A.雙重任務效應（dual-task effect） B.間隔效應（spacing effect） C.情境干擾效應（contextual-interference effect） D.天花板效應（ceiling effect）

7.對於患側下肢為布朗斯壯分期第四期之中風病患，下列何者最有助於其腦部腦源性神經滋養因子（ brain derivative neural factor）的產生，進而有利於其動作學習？ A.伸展攣縮之關節，每天3回，每回15下 B.在站立架上站立，每天1回，每回10分鐘 C.動態站姿平衡，每天3回，每回5分鐘 D.連續走路，每天1回，每回20分鐘

8.有關臨床常用的觀察式步態分析（ observational gait analysis），下列敘述何者錯誤？ A.Tinetti平衡及步態評估量表即採用觀察式步態分析 B.使用觀察式步態分析時，常依據學理或假說探討異常步態的潛在因素 C.觀察式步態分析在有經驗的物理治療師的施測者間信度（inter-rater reliability）極佳 D.耗時是觀察式步態分析的缺點之一

9.患者在坐姿下被評估深腱反射時，下列那個擺位較不適當？ A.測試肱二頭肌深腱反射，肘關節微屈曲 B.測試肱三頭肌深腱反射，肩關節90度外展，肘關節90度屈曲 C.測試膝反射，雙腳自然下垂，膝關節90度屈曲 D.測試跟腱反射，雙腳自然下垂，踝關節微蹠屈

10.詢問患者「舉頭三尺有神明是什麼意思？」，這是評估國際健康功能與身心障礙分類系統（ ICF）中的那個面 向？ A.精神狀態 B.身體構造與功能 C.活動 D.社會參與