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  • 1.在病房中發生打架事件,針對此項違規行為的處置分析,職能治療師運用的策略為「一個行為的持續出現, 一方面是行為之後帶來某種當事人想要的結果,另方面是有某種先前刺激誘發行為」,上述是何種策略理 論? A.Acceptance and Commitment Therapy(ACT) B.Dialectical Behavioral Therapy(DBT) C.Person-Environment-Occupation(PEO) D.Antecedent-Behavior-Consequence(ABC)
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  • 2.小琳38歲,有鬱症(Major Depressive Disorder),是三個小孩的媽媽,因為情緒與能量低落,很不喜歡做 每天例行的家事,常常都是要求小孩幫忙完成,連社區活動與人際互動也無法參與。職能治療師協助小琳了 解她自己重要的日常職能,初次評估與再次評估的整理結果如表所示。(依序回答下列3題) 職能治療師所使用的評估工具,最有可能是下列那一項? A.角色量表(Role Checklist) B.加拿大職能表現量表(Canadian Occupational Performance Measure) C.職能表現史會談(Occupational Performance History Interview) D.意志量表(Volitional Questionnaire)
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  • 2.小琳38歲,有鬱症(Major Depressive Disorder),是三個小孩的媽媽,因為情緒與能量低落,很不喜歡做 每天例行的家事,常常都是要求小孩幫忙完成,連社區活動與人際互動也無法參與。職能治療師協助小琳了 解她自己重要的日常職能,初次評估與再次評估的整理結果如表所示。(依序回答下列3題) 職能治療師所使用的評估工具,最有可能是下列那一項? A.角色量表(Role Checklist) B.加拿大職能表現量表(Canadian Occupational Performance Measure) C.職能表現史會談(Occupational Performance History Interview) D.意志量表(Volitional Questionnaire)
    3.在初次評估時,小琳自評表現最不好且最不滿意的職能表現議題,為下列那一項? A.可以準時完成工作 B.在上學前和小孩一起享用早餐 C.規劃每週全家一起的休閒活動 D.維持整齊乾淨的居家環境
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  • 4.初次評估完成後,小琳與職能治療師一起討論介入計畫。下列那一職能表現議題為在第四週的評估中,是小 琳認為自己進步最多,且變得較為滿意的項目? A.可以準時完成工作 B.在上學前和小孩一起享用早餐 C.規劃每週全家一起的休閒活動 D.維持整齊乾淨的居家環境
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  • 5.下列關於自我效能(self-efficacy)的說明,何者錯誤? A.是相信自己可以組織和執行一連串行動以達到期望目標的信念 B.相信自己的能力可以勝任任何情境的任何挑戰 C.人會選擇參與自己較能勝任的活動 D.個人認知在自我效能中佔很重要的影響
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  • 6.生產各階段都有可能造成胎兒智能障礙的危險,下列何者稱為出生階段(paranatal period)? A.胎兒產出至產後四週 B.懷孕滿28週至產後一週 C.胎兒體重滿1000g至胎兒產出 D.從產婦開始陣痛至胎兒產出
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  • 7.下列生活功能中,何者最常在失智症早期階段喪失? A.開車 B.閱讀 C.簡單家事 D.購物
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  • 8.依據DSM-5,關於自閉症類群障礙症(Autism Spectrum Disorder)的敘述下列何者可能有誤? A.除了社交溝通缺陷以外,沒有發現典型症狀或行為,應要考量是否為兒童期初發型語暢障礙症 (Childhood-Onset Fluency Disorder) B.有可能出現僵直(catatonia)的共病現象 C.疾病嚴重度會依據社交溝通缺損、侷限反覆行為嚴重程度不同,而需要不同程度的協助 D.個案適應技巧的表現,可能不如智力測驗所得到的智商(IQ)應有的表現
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  • 9.一名在職場工作多年的精障者,近來因通勤前往上班跟返家時常搞不清楚身處何時何地,請求同事與主管過 來協助後卻認不得對方。上面敘述屬於那一類功能缺損? A.定向感(orientation) B.程序記憶(procedural memory) C.錯覺(illusions) D.執行功能(executive function)
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  • 10.關於精神疾病患者在社交功能的困擾,下列敘述何者錯誤? A.飲食障礙症(Eating Disorders)患者大都與身體不適當飲食和營養有關係,鮮少有人際困擾與焦慮 B.邊緣性人格障礙症(Borderline Personality Disorder)患者容易對人際關係出現分裂(splitting)心 理防衛機轉的行為 C.心智理論(Theory of Mind)缺損是自閉症類群障礙症(Autism Spectrum Disorder)常見的認知缺損之 一 D.失智症(Dementia)因記憶力、問題解決或判斷力減損往往會有人際關係上的猜疑或衝突
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