1 在精神科病房，常需使用約束措施，有關約束使用，下列何項正確？①保護病人不傷害病人自己 ②保護病人不傷害他人 ③緊急時不需告知病人，就可約束病人 ④執行約束時，需每 15 分鐘探視 病人 (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④

2 護理師對病人說：「你今天跟平常不一樣，你今天是自己鋪床而且很整齊」，此護理師是使用下列 何種溝通技巧？ (A)陳述真實狀況（presenting reality） (B)給予認知（giving recognition） (C)透露感受（sharing perceptions） (D)提供訊息（informing）

3 下列有關認知功能評估的敘述，何者正確？ (A)「請問您住幾號房？」主要是在評估病人的抽象思考能力 (B)「請病人正反背誦數字」主要是在評估病人的計算能力 (C)「請告訴我，醫師為何開這種藥給您？」主要是在評估病人的病識感 (D)「請問失敗為成功之母是什麼意思？」主要是在評估病人的判斷能力

4 陳先生67歲，公務員退休，心智功能正常，有高血壓病史，然而接受心導管手術後第二天，出現混 亂、慌張、不安、定向障礙，小夜班時不斷拉鈴要求出去走走，大夜班時更將護理師當成媳婦，不 斷抱怨責罵，請問您對陳先生的精神狀態，評估結果最可能是那一項？ (A)恐慌 (B)譫妄 (C)焦慮 (D)妄想

5 下列有關錐體外徑症候群（extrapyramidal syndrome, EPS）的敘述，何者最正確？ (A)發生急性肌肉緊張異常（acute dystonia），最好建議病人暫時停藥 (B)流口水、手抖等類巴金森氏症的現象，通常在服藥初期發生 (C)遲發性運動不能（tardive dyskinesia），多發生於長期服用抗精神病藥物後 (D)靜坐不能（akathisia），例如來回走動多發生於開始用藥後 4～5 天內

6 吳先生在團體中總是主動且積極的發言，打斷別人的話題，好像希望全部的人只聽他說話，其行為 屬於下列何種團體治療中的角色？ (A)守門員 (B)領導者 (C)獨占者 (D)解決者

7 下列何種個案較適合採用「認知行為治療」協助其成長？ (A)思考脫離現實躁症個案 (B)器質性精神病個案 (C) 70 歲的失智症個案 (D) 30 歲的慮病症個案

8 有關譫妄（delirium）與失智症（dementia）的區別，下列何者正確？ (A)失智症患者以觸幻覺症狀最為常見 (B)譫妄患者意識障礙波動大 (C)失智症患者主要以情感障礙為主 (D)譫妄患者會有失語症或執行功能障礙

9 病人向護理師自我介紹：「我是大學二年級學生，現在是幼稚園老師，我在製鞋工廠上過班，我是 商專畢業。」護理師說：「你是說你是商專畢業後在鞋廠工作，之後再去讀大學，讀到二年級，目 前在幼稚園當老師。」請問護理師運用何種溝通技巧？ (A)澄清（clarification） (B)提出懷疑（voicing doubt） (C)依字面意義反應（giving literal responses） (D)將事件依先後次序排列（placing the event in sequence）

10 執行病人之行為治療時，病人因要面臨行為改變及新的適應方式，極易產生焦慮，甚至出現阻力， 此時，護理師的下列反應中，何項正確？ (A)緩解其焦慮暫緩執行 (B)提供其多元化的環境 (C)持續給予支持與鼓勵 (D)增強其行為的改變